Образовательный процесс в ДОУ полностью обеспечен методическими пособиями, разработками и литературой в соответствии с реализуемыми программами. Ассортимент игрушек в группах соответствует возрасту детей, принципам дошкольной дидактики, интересам современного ребёнка. Он постоянно пополняется и обновляется.
Для развития речи детей: библиотека для детей, сотрудников и родителей; наборы демонстрационных картин и настольно-печатные игры по развитию речи; тематические альбомы; наборы открыток и иллюстраций; картотеки речевых игр для детей разного возраста и пр.
Для развития у детей элементарных естественнонаучных представлений: материалы и приборы для демонстрации; познавательная литература; уголки для детского экспериментирования.
Для формирования у детей элементарных математических представлений: демонстрационный и раздаточный материал для обучения детей счёту, развития представлений о величине и форме предметов; материал для формирования представлений о числе и количестве (касса цифр, весы, мерные стаканы и пр.); материал для формирования пространственных и временных представлений и пр.
Для развития представлений детей о человеке в истории и культуре: подборки книг и открыток, игры и игрушки, знакомящие с историей, культурой, бытом разных народов, техническими достижениями человека; уголок краеведения; образцы предметов быта и национальных костюмов; художественная литература; настольно-печатные и дидактические игры, знакомящие с ПДД и пр.
Для развития экологической культуры детей: наглядные пособия, иллюстративный материал, познавательная литература; созданы условия для выращивания и ухода за растениями.
Для развития конструктивной деятельности: крупный и мелкий строитель; разнообразные конструкторы; мозаики, танграмы, разрезные картинки; природный и бросовый материал.
Для игровой деятельности детей: выделено пространство для игры и имеется разнообразное игровое оборудование: игры и игрушки для различных видов игр (сюжетно-ролевых, подвижных, спортивных и пр.), неоформленный материал, который может быть использован в качестве заместителей и пр.
Для музыкальной деятельности детей: музыкальный зал; музыкальные инструменты; детские музыкальные инструменты; музыкально-дидактические игры и пособия; музыкальные игрушки; оборудованы музыкальные уголки; музыка сопровождает жизнь детей.
Для развития театрализованной деятельности детей: разные виды театров; разнообразное оснащение для разыгрывания сценок и спектаклей (ширмы, костюмы, маски и пр.); атрибуты, элементы костюмов для сюжетно-ролевых игр, игр-драматизаций, материал для их изготовления.
Для художественно-эстетического развития детей: изостудия; необходимые материалы для рисования, лепки, аппликации, художественного труда (бумага разного вида, цвета и формата; пластилин; краски; карандаши; мелки; кисти разного размера; бросовый материал и пр.) Эстетическое оформление помещений способствует художественному развитию детей.
Для коррекционной работы с детьми: кабинеты психолога, дефектолога, оснащённые современными дидактическими пособиями, играми и игрушками.
Для охраны и укрепления здоровья, физического развития детей: специально выделенное помещение, оснащённое мед. оборудованием, спортивный зал. В группах есть инвентарь и оборудование для физического развития, инвентарь для физической активности детей на участке (мячи, обручи, санки, лыжи, велосипед и пр.); на участке созданы условия для физического развития (беговая дорожка, полоса препятствий и пр.).
Для всестороннего развития детей: аудиовизуальные средства; альбомы, литература и пр. для обогащения детей впечатлениями; дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки; игры для интеллектуального развития (шашки, шахматы и пр.); игрушки и оборудование для сенсорного развития; наглядный и иллюстративный материал.
В детском саду созданы необходимые условия
Оборудование ДОУ
Страница обновлена 21.06.2011
МДОУ детский сад комбинированного вида 32 "Тополек" города Ярославля
Оборудование ДОУ
Комментариев нет:
Отправить комментарий